Dětský knižní design je důležitou kategorií v knižním designu, která je zaměřena na děti, které vstřebávají vědomosti. Dobrý design dětské knihy nejen doplňuje obsah a formu knih, ale slouží také jako důležitý svědek zdravého růstu dětí. Design dětské knihy je neoddělitelný od studia dětské psychologie a je třeba studovat kombinaci barvy, textu, vzoru a materiálu a formy. Je to primární informace pro děti, jak kontaktovat znalosti, a vynikající design vazby dětských knih má umožnit dětem odhalit jedinečný svět knih prostřednictvím spojení různých představ a vjemů. Samozřejmě nestačí zaměřit se pouze na ploché aspekty, jako je barva, text a vzor, které musí být prezentovány novým a jedinečným způsobem. To je to, o čem budu mluvit a navrhovat dětské vyskakovací knihy, vyrobené na rovném povrchu skládáním nebo jinými technikami origami. Láska ke hře je přirozeností dětí, učení je fází, kterou musí děti projít, a kombinace hry a učení je středem zájmu výzkumu a vývoje pop-up knih. Prostřednictvím analýzy a pozorování dětských psychologických charakteristik lze zjistit, že děti mají bohatou představivost, takže pouze uspokojením dětské zvídavosti a bádání se mohou cítit šťastné; Pouze design autenticity, který prolomí uzavřenost myšlení, může více upoutat dětskou pozornost; Děti jsou mimořádným obdobím pro získávání znalostí a interakce může stimulovat dětskou iniciativu v učení a přimět děti k aktivnějšímu učení.
Nejprve se zbavte singlů, nechte jiný obrázek přijmout zvědavost dětí
Slavný německý estét Schiller kdysi ve své knize „Stručná kniha o estetické výchově“ napsal: „V oblasti zájmu se i ten největší génius musí vzdát svého nejvyššího majestátu a s láskou se poklonit dětskému srdci dětí.“ Podle jeho názoru musí být veškerá kreativita založena na dětském srdci dětí. Trojrozměrný design je umění, které od designérů vyžaduje nejen vyzdvihnout obsah samotné knihy, ale také dovedně využít její jedinečný výtvarný jazyk k zobrazení nového vizuálního prostoru a vytvoření obraznějšího estetického prostoru pro mladé čtenáře. Zvědavost je první silou zájmu, to znamená, že se zvědavostí budou děti zkoumat a nacházet odpovědi. Rádi se při hře učí a dětské vyskakovací knížky mají rovnou dvě funkce, které se dají využít k učení i ke hře. Je to kniha i bohatá „hračka“, která vzbuzuje dětskou zvědavost. Tento druh "hračky" vyskočí z dvourozměrného obrázku a zobrazí jej v trojrozměrné podobě a děti si ze zvědavosti nemohou pomoci, ale nedotýkají se, aby si užily jiný obrázek. Nejreprezentativnější je britská kniha Maurice Plegela „Find a Friend Series of Magical Pop-up Books“
V knize mohou děti pomoci vydře Okovi najít jeho malou zlatou rybku a zajíčkovi Billymu najít krásného motýla; Každé malé zvířátko se schová za skálou nebo v trávě a dětem stačí kámen otočit, aby našly dobrého kamaráda. Kniha má také dobrý design funkce skákání, díky čemuž jsou malá zvířátka v knize trojrozměrnější a flexibilnější. Pokaždé, když knihu otevřete, zvířata uvnitř jako by k dětem vyskočila, což zvyšuje dětskou zvědavost. Házeli kameny, protahovali se trávou, chodili do hlubokých lesů, šplhali po horách, potápěli se pod vodou... Právě kvůli zvědavosti, kterou tato vyskakovací knížka přináší, se děti aktivně zapojují do příběhu a majitel knihy příběh, aby našli to, co chtějí. Kdykoli skutečně najdou hledané zvíře, přinese to malým čtenářům trochu úspěchu a radosti, což nejen posílí smysl pro uvědomění a iniciativu dětí, ale také jim umožní hluboce porozumět skutečným věcem. Uspokojení dětské zvídavosti a bádání v nich může způsobit, že se budou cítit zajímavé a dosáhnete účelu designu dětské knihy.
Za druhé, přerušte myšlení a nechte trojrozměrný obrázek ukázat pravdu věcí
Trojrozměrný design se od grafického liší a jeho kouzlo spočívá v autenticitě. Takzvaná trojrozměrná povaha knih spočívá v tom, že mají silnou intuitivnost a vlastnosti. Na rozdíl od předchozího tradičního knižního designu se neomezuje pouze na
imaginativní myšlení, ale přímo zobrazené před lidmi, očima a rukama, aby se dotklo skutečného pocitu. Stejně jako nyní kombinace slov a vzorů v dětských knihách a inherentní plochá forma již nemůže přitahovat zájem dětí, i když se zbaví jednoduchých vzorů slov, pokud chtějí skutečně nechat děti interpretovat obsah a myšlenky uvnitř. to vyžaduje určitý věk a úroveň znalostí. Vytvoření trojrozměrné grafiky nejen zvyšuje autenticitu obrázků v dětských knihách, ale také činí skutečný obrázek pro děti atraktivnějším. Stejně jako když jsou lidé unaveni estetickou monotónností celého kusu papíru, trojrozměrný design nám jemně odstraňuje únavu a zobrazuje ji před lidmi v trojrozměrném obrazu, čímž narušuje monotónní estetiku a odhaluje podstatu. "skutečné" krásy.
V "Alence v říši divů", vytvořené slavným americkým papírovým umělcem a výtvarníkem obrázkových knih Robertem Saboudou, používá vynikající design pro řezání a skládání papíru, otevírá vnitřní stranu a vpředu je jídelní stůl plný nádobí a tří hostitelů. tebe. Nechte děti na první pohled vidět, hlavní hrdina příběhu a scéna jsou před nimi, podle obrázku si děti mohou hrát větší fantazii; Další příklad: můj vlastní návrh dětské vyskakovací knížky „Slipper Sister Search“, která využívá různé barevné kartony a umělecký papír prostřednictvím přesného řezání a skládání kreslených postaviček atd., každá stránka je otevřena, vysoká- vyrůstají budovy, různá zvířata atd. na obrázku se „postaví“ před vašima očima, takže hlavní hrdinka příběhu Pantoflí sestra zavede vaše čtenáře do pohádkového skutečného snu, po cestě mohou děti sledovat Pantoflí sestru a dozvědět se více věcí .
Kromě speciálního papíru používám na zdobení zvířat, která navrhuji, také trochu látky, bavlny a peří, abych zvýšil texturu obrázku a autentičnost postav. Děti budou mít také jiný pocit na dotek, ve srovnání s jedinou papírovou dvourozměrnou knihou trojrozměrné knihy nejen zlepšují autenticitu vizuálu, ale také posilují autenticitu doteku.
Tyto vyskakovací knihy narušují konvenční myšlení a umožňují svým skutečným kouzlem přitáhnout pozornost dětí. Jakmile se dětem kniha dostane do rukou, zamilují si ji a prozkoumají „skutečný“ příběh v knize s charakteristickými naivními myšlenkami dítěte.
Zatřetí, učení se zábavnými, vyskakovacími knihami přináší dětem interakci mimo třídu
Trojrozměrné dětské knihy jsou nejen zajímavé vizuální formou, ale mají i patřičný smysl pro obrázek (tedy vizuální a hmatový smysl, který přinášejí pop-up knihy), ale také se zbavují formalizace. Když dětskou vyskakovací knížku otevřete, zobrazí se před vámi živý a realistický obrázek a vy se nestačíte divit, že dětská knížka může být takto navržena. Dospělí budou ohromeni takovými živými obrazy, živými obrazy a obratnou technikou, nemluvě o nevinných dětech. Použití origami technik, jako je superpozice a strkání, a některé principy pístu, činí původně tuhý a nudný obraz "živým", jako tichý "učitel". Díky pečlivému oříznutí obrázku se vám před očima zobrazí živé, živé trojrozměrné obrázky, které vás zavedou do oceánu poznání. Například první sada domácích pop-up knih, Huang Kejiao's "Moving ABC", přijímá trojrozměrnou obrázkovou knihu, kniha může být interaktivní, ovladatelná, překlápěcí, tažená, tlačená, otáčená, roztahovaná, zavřená, prodloužená, návrh rozložení a jiných mobilních poloh. Pečlivý design knihy umožňuje malým čtenářům při čtení iniciativně komunikovat s tímto tichým učitelem, a když se najde velké B, dítě zjistí malé písmeno B podle návodu vedle; V závislosti na velikosti zásuvky mohou děti vysouvacím způsobem vložit dvě X do odpovídající zásuvky, takže je rozlišeno pouzdro X. Pak je tu Hádej, kdo jsem? V pop-up knihách mohou děti komunikovat s rodiči, rodiče klást otázky, děti se v knize obracejí, aby našly popsaný obrázek, našly v něm další otázky a podívaly se hlouběji. Interakce se používá k motivaci dětí, čímž se dosahuje ctnostného kruhu. Interakce může způsobit, že děti budou aktivnější, budou objevnější a budou mít velký přínos pro budoucí učení. Trojrozměrné knihy rozšiřují a posilují čtecí prostor mimo půdorys, dodávají procesu dětského čtení zajímavé efekty a překvapivé šoky.
Dětské vyskakovací knížky mohou plně zohledňovat vlastnosti dětí, takže se děti stávají pasivními až aktivními, aby získaly znalosti. Takové jsou dětské vyskakovací knížky, které využívají smysl pro prostor k vytvoření příběhové atmosféry pro děti, umožňují dětem nacházet malé detaily skryté uprostřed trojrozměrných věcí v živém a živém prostředí, takže mohou aktivně zkoumat, přemýšlet a učit se. Nechte děti soustředit se na objevování znalostí a řešení problémů. Zároveň se prostřednictvím zajímavých, obrazových a reálných charakteristik samotného stereoskopického mohou děti přirozeně soustředit na scénu před sebou a odlišný trojrozměrný obsah přináší různé učební atmosféry a znalosti. Různí autoři mají různé vzdělávací účely a my musíme do dětských knih začlenit více znalostí, aby vyskakovací knihy mohly dětem přinášet více znalostí a zábavy.
Starověký římský básník Horatius řekl: "Nestačí, aby báseň byla krásná, musí být také přitažlivá, aby mohla hrát výchovnou roli umění." "Stejně jako dětské knihy by měla být nejen zábavná, ale také odrážet svou roli. Pokud tedy chcete udělat dobrou dětskou pop-up knihu, musíte před dětmi ukázat krásu trojrozměrného a vnímejte to očima, mozkem a rukama. Knihy pro lepší čtení a zkoumání. Dotýkejte se rukama
e-mail: info@joyful-printing.net 860681365@qq.com Whatsapp: plus 86 13632944480
Mobil: plus 86-13632944480 Chatujeme: anti-commonadv
Pro více informací prosím navštivte http://www.joyful-printing.net